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学校组织首次教材质量评估工作
2024-07-12 质量管理与评估办公室 作者:吕晓雯 审核:张瑜 点击:[]

教材质量评价是教学质量监控的重要环节,为确保教材选用质量,4月至6月质量管理与评估办公室联合教务处首次组织了132门本科专业核心课程教材质量评估工作。

质量管理与评估办公室组织14名教材质量评价专家,根据专业领域,依据教材质量评价指标体系,分组对专业核心课程教材实施评价,形成了教材质量评价报告。教务处组织了任课教师和学生对专业核心课程教材进行评价。

在评审环节,专家在审阅了专业核心课程使用教材、配套教学大纲及人才培养方案等支撑材料的基础上,严格按照教材相关质量标准进行评审。专家组从教材的权威性、教学适应性、认知规律性、结构完整性、系统性、理论性、科学性、先进性、思想性和编校印装等方面提出评价意见,并从提升适用性,突出实践性,增加互动性等方面提出改进建议。 从检查结果看,各教学单位基本能按照学校要求开展教材选用审核工作,选用的教材符合党和国家的方针政策,符合学校人才培养方案和教学大纲的要求,但也有个别教材存在结构不合理、内容不规范、逻辑不清晰等问题。

各教学单位将以此次教材评估为契机,持续规范教材的使用、审核和管理工作,选用适合学校培养定位的,满足学校人才培养目标的高质量、高水平的教材进入课堂。

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